COLORCARDS - TROUVER LE LIEN GA269

Notation générale :  

Un jeu attrayant et bien conditionné, la boîte de rangement très fonctionnelle : cartes de jeu solides et qualité indéniables des photos. Elles sont par ailleurs très explicites.

Un jeu qui présente de nombreux intérêts pédagogiques.

Je l'ai utilisé avec des élèves de 4 à 8 ans présentant des difficultés langagières et de pensée logique

Peut être utilisé comme un imagier pour enrichir le lexique

• En enrichissement langagier: chaque enfant choisit une carte et doit la décrire à ses camarades pour les aider à l'identifier.
  
• En entraînement pour classer et catégoriser.  La multitude de cartes dispersait les enfants.
  
• J'ai dû sélectionner des séries de quelques cartes seulement présentant des critères emboîtables.
  
• Par exemple: manger/cuisiner/boire pouvant être déclinés en : aliments crus/ aliments cuisinés; fruits/ légumes; manger/ boire; salé/sucré.
  
• Proposer à chacun de construire une série avec un intrus. 

Le nombre de cartes offre un intérêt majeur pour diversifier les activités mais demande un travail de sélection au préalable.
Je n'ai pas utilisé le plateau dans les activités "trouver le lien".

Ce jeu a été très apprécié par tous les groupes.
Proposé à un groupe de CM2 sans difficulté, les élèves ont organisé spontanément un concours de classement.

A utiliser sans modération pour tout public.