|
||
GA873 Retrouvez les 12 émotions mises en photographie sur les différents cartons de jeu en écoutant les extraits ...
29,90 € TTC
GA231 62 paires de cartes (soit 124 cartes au total) pour aborder et comprendre les différents verbes et actions de la vie ...
32,00 € TTC
GA695 Objectifs : Amener l’enfant à comprendre les morphèmes grammaticaux marquant les temps de verbe : ...
20,90 € TTC
GA869 « Monstermania » est un jeu d’attention et de stratégie basé sur le principe du jeu de domino....
13,90 € TTC
GA850 Cette horloge d’apprentissage est l´outil indispensable pour apprendre l´heure à la maison ou en r&e...
8,90 € TTC
« D’accord » pour dire si j’achète ou je n’achète pas lorsque l’on tombe sur la case de tel aliment qui se trouve ou non sur la liste que l’on a au départ.
Mais c’est dommage de dire que cette fiche sert à travailler seulement la négation.
Que nenni ! ….. on peut y travailler
Par contre, grâce au petit parcours sympathique, d’une part on peut « travailler » le vocabulaire (brocoli = c’est un légume …) – et tout ce que l’enfant a pu acheter, on peut classer ces aliments en légumes, laitages, fruits, viandes, sucré/salé ….ou j’aime/je n’aime pas …..
Mais surtout, une fois qu’on a coché tel et tel aliment (cases sur lesquelles on est « tombé » lors du parcours) , l’adulte demande ensuite : « dans quel ordre as-tu acheté tout ceci ? »
« d’abord ….. , ensuite …… »
et ceci devient un travail très intéressant sur le avant / après
d’autant que l’enfant l’ a réellement vécu à travers ce parcours.
« Allons à l’épicerie » est un jeu de vocabulaire, et de mathématique. Travaille aussi le déroulement temporel.
C’est donc un très bon produit.
Mme Leviel C. Orthophoniste
